思茅六中小学生周末劳动实践掠影

劳动，作为一种多功能的教育手段，能促进孩子的全面发展，是培养孩子的创造性能力的条件。有利于孩子开发思维，启迪智慧。思茅六中始终坚持培养学生德、智、体、美、劳全面发展，借着清明踏青小长假，六中小学部在政教处和少先队大队部的组织下，以“我劳动，我快乐”为主题，借着艳阳高照，开展了年春季学期第一期劳动实践活动。

本次劳动实践活动旨在提高学生的个人卫生，通过亲自动手洗衣服、书包、红领巾等，培养孩子们养成良好的卫生习惯。

开展实践活动以前，各班主任先召开了劳动实践主题班会，对孩子们的劳动目标和劳动技能进行了讲解教育，为孩子们有序开展劳动实践和班级走廊文化创建做铺垫。

　　阳光明媚，孩子们趁着好天气大显身手，脸上洋溢着劳动的欢乐笑容也愈加灿烂。

　　简单的洗刷已经满足不了沉静在劳动的快乐中的孩子们，更有大部分学生在洗完衣服、书包之后，做起了其他的家务。

　　洗锅刷碗这些家务都只是小菜一碟。

　　扫地、拖地也都熟能生巧。有的孩子甚至开始大展厨艺。

　　也有孩子体恤父母的辛劳，亲身体验辛苦的农活。

经过劳动实践活动，各班的走廊文化创建也应运而生，文字与图片的交织，透露着孩子们对劳动的喜爱。

　　无论何种的劳动方式，都是孩子们积极向上的体现，只有通过体会劳动的辛苦，才会知感恩，懂珍惜；也只有通过辛苦的劳动，才能激发孩子们的创造力，培养出不怕苦、不怕累的坚韧品质。

　　相信在学校的合理组织安排和家长们的积极配合下，孩子们能够有一个更加舒适的成长环境，不仅拥有丰富的知识，更具有良好的劳动教养，全面发展，快乐成长，成就未来！

主编：李红梅

文稿：何晓兵

供图：各班主任

审稿：段慧玲

审核：陶珍浩

编发：信息中心